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Wer mitten in einem Arbeitsprozess steckt und Probleme bei der Anwendung von Software-Programmen hat, kommt mit Online-Hilfe oder Handbuch oft nicht weiter: Die Infos, die dort geboten werden, sind entweder zur Nachricht
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Dr. Gilly Salmon von der Open University Business School in Großbritannien gilt weltweit als eine der Spezialistinnen für Online-Moderation. Doch wer an dem von ihr konzipierten Kurs 'e-Moderating: The zur Nachricht
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e-Learning ist für viele Mikro- und Kleinunternehmen (MIKU) - laut EU-Definition Unternehmen bis zu 50 Mitarbeitern - immer noch ein Buch mit sieben Siegeln. Für Abhilfe will das EU-Projekt 'el-miku' sorgen: zur Nachricht
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Selbst die ausgefeilteste Technik ist bekanntermaßen kein Garant für erfolgreiches e-Learning. Viel hängt auch von den Rahmenbedingungen im jeweiligen Unternehmen ab: Wie steht es um die Lernkultur? Unterstützt zur Nachricht
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Die ets didactic media, Halblech, hat ihren Lehrgang zum TeleCoach weiterentwickelt: Der neue Kurs zum TeleCoachInternational orientiert sich an einem Curriculum, das die ets gemeinsam mit Partnern aus zur Nachricht
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Mobile Lernanwendungen sind keine Zukunftsmusik mehr - das stellt die von der Fachhochschule Joanneum, Graz, und bit media, Schwarmstedt, entwickelte Mobile Learning Engine (MLE) unter Beweis. Mit Hilfe zur Nachricht
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An Führungskräfte, die ihr Verhaltensrepertoire in Konfliktsituationen erweitern wollen, wendet sich ein neues Computerlernprogramm aus dem Hause Nitor: 'Konflikt - Kompetenz - Konflikte erkennen, verhandeln, zur Nachricht
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Auf der diesjährigen Learntec wurde Rapid e-Learning - obwohl alles andere als neu - kurzerhand zum Trendthema erklärt. Doch was ist wirklich dran an diesem vermeintlichen Trend? Das Learning Center der zur Nachricht
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Die tele-akademie der FH Furtwangen hat ihr zehnwöchiges 'tele-Tutor-Training' in die einjährige Weiterbildung zum 'Experten für Neue Lerntechnologien' integriert. Während sich die Teilnehmer des Experten-Kurses zur Nachricht
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Auf welche Strategien setzen Hochschulen, um e-Learning nachhaltig in ihren Lehr- und Arbeitsalltag zu integrieren? Um diese Frage zu beantworten, haben Sabine Seufert und Dieter Euler vom Swiss Centre zur Nachricht
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Welche Fördermittel für e-Learning gibt es? Wie sieht ein förderungswürdiges Projekt aus? Und was gilt es bei der Antragsstellung zu beachten? Für Klarheit in Sachen 'Fördermittel für e-Learning' wollen zur Nachricht
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Hochschulen im digitalen Zeitalter II: Seit April 2005 hat die RWTH Aachen ein eigenes e-Learning-Zentrum: das Centrum für integrative Lehr- und Lernkonzepte (CiL). Zielsetzung: e-Learning-Projekte an zur Nachricht
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Nach einer zweijährigen Entwicklungspartnerschaft mit der E.ON Academy hat die imc AG, Saarbrücken, eine Produktvariante ihres Learning Management Systems CLIX auf den Markt gebracht: CLIX CU ist - wie zur Nachricht
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Die ets didactic media, Halblech, und der Lösungsanbieter für Fremdsprachen, Auralog, haben eine strategische Kooperation geschlossen: In Zukunft werden die Fremdsprachenangebote von Auralog gemeinsam zur Nachricht
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Zum fünften Mal findet die Online Educa in Spanien statt: Vom 11. bis 13. Mai 2005 kommen in Madrid e-Learning-Experten aus Europa und Lateinamerika zusammen, um ihr Know-how und ihre Erfahrungen auszutauschen. zur Nachricht
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Wie ist ein optimales Auswahl-Assessment-Center zu gestalten? Was sind die kritischen Erfolgsfaktoren? Und wie sieht die Praxis aus? Diesen Fragen geht eine neue Studie aus Österreich nach. Die Antworten zur Nachricht
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Dass es zumeist einzelne kreative Ideen sind, die Neuerungen auf breiter Front auslösen, ist ausgemacht. Doch bevor sie inspirieren und Trends anstoßen können, müssen sie erst einmal sichtbar gemacht werden. zur Nachricht
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Die Dienstleistung Coaching hat unter Deutschlands Personalmanagern jede Menge Fans: Gleich zwei aktuelle Studien zum Thema Coaching zeigen jedenfalls, dass die Beratungsleistung größtenteils hoch geschätzt zur Nachricht
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Frau Kluge hat es schwer: Die Finanzberaterin hat für ihre Kundin einen prima Anlage-Vorschlag ausgearbeitet, doch diese macht plötzlich einen Rückzieher. Begründung: 'Ich frag‘ doch lieber erst mal meinen zur Nachricht
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'Klingt interessant, was Frau Müller da sagt... Aha, Funkstille jetzt. Da könnte ich ja selbst mal was sagen... Moment, da kommt die Klarenbach mit einem Vorschlag. Wieder mal... Aber jetzt. Ähm... Verflixt zur Nachricht
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