Nachhaltigkeit von e-Learning-Innovationen an Hochschulen

Auf welche Strategien setzen Hochschulen, um e-Learning nachhaltig in ihren Lehr- und Arbeitsalltag zu integrieren? Um diese Frage zu beantworten, haben Sabine Seufert und Dieter Euler vom Swiss Centre for Innovations in Learning untersucht, wie die Hochschulen in St. Gallen, Basel, Zürich und Stuttgart die Potenziale von e-Learning nutzen. Die Ergebnisse ihrer Arbeit sind in der Studie 'Nachhaltigkeit von e-Learning-Innovationen: Fallstudien zu Implementierungsstrategien von e-Learning als Innovationen an Hochschulen' zusammengefasst, die kostenlos unter www.scil.ch herunter geladen werden kann.