1. Prinzip: Lernen ist ein physiologischer VorgangLernen ist an organische Wachstumsprozesse gebunden – insbesondere an die Bildung, Verstärkung, Abschwächung und Eliminierung von Synapsen. Dieser Vorgang braucht, wie jedes organische Wachstum, Zeit und wachstumsfördernde Bedingungen. Zu diesen zählen neben ausreichend Schlaf und Bewegung auch eine relativ starke Aktivierung, beispielsweise indem Inhalte auf mehreren Sinneskanälen präsentiert werden.
Verknüpfungen, die neu entstanden sind, müssen erst konsolidiert werden und sind noch einige Zeit nach einer Lernerfahrung anfällig für Interferenzen. Werden zu viele Lernerfahrungen gleichzeitig gemacht, kann die Konkurrenz der Synapsen um neuronale Wachstumsfaktoren den anfänglichen Lernerfolg sogar zunichtemachen. Mögliche Folge: Ein Teil der Lernerfahrungen …
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