Anleitung für verschiedene Akte

Ich höre - und vergesse. Ich sehe - und behalte. Ich tue - und verstehe. Die Botschaft dieses chinesischen Sprichwortes ist auch die Devise, nach der Trainer in Seminaren mit Rollenspielen arbeiten. Wenn Teilnehmer nicht nur Theorie aufnehmen, sondern sich in Rollenspielen erproben, wenn sie agieren und sich ihr Wissen in der Simulation praktisch erarbeiten, dann sind die Lernerfahrungen am größten. Denn im Gegensatz zu einer kognitiven Lösung berücksichtigt die im Rollenspiel erarbeitete Variante das emotionale Erleben der Beteiligten.

Ganz besonders profitieren Teilnehmer, wenn das Rollenspiel konkrete Situationen aus ihrem Alltag darstellt. So können sie im Rollenspiel Lösungen für gegenwärtige, individuelle Herausforderungen erarbeiten, beispielsweise für Konfliktsituationen oder Entscheidungsfindungen. Ebenso können sie Situationen gezielt üben, von denen sie wissen, dass sie ihnen bevorstehen - z.B. schwierige Verhandlungsgespräche -, oder sie können Situationen aus der Vergangenheit im Rollenspiel aufarbeiten.

Die Herausforderung für uns Trainer: Die individuellen Anliegen der Teilnehmer lassen sich nicht in vorbereiteten Standard-Rollenspielen bearbeiten - stattdessen ist Spontaneität gefragt: Wir Trainer sind gefordert, den geschilderten Fall in ein Ad-hoc-Rollenspiel umzusetzen.

Die Aufbereitung eines Falls in ein individuelles Rollenspiel geschieht über etliche Stufen; einer der wichtigsten Schritte dabei ist es, sich vom Fallgeber alle wichtigen Faktoren des Falles beschreiben zu lassen.

Extras:

• Vorbereitung des Rollenspiels - Welche Fakten vorab beim Fallstellenden erfragt werden müssen.
  
• Warm-up fürs Rollenspiel: Mit dieser Ãœbung können die Rollenspieler auf Betriebstemperatur gebracht werden.
  
• Service: Kurzrezensionen zweier Bücher mit Anleitungen für Rollenspiele und für andere Ãœbungen fürs Training sowie Link zu einem Fachartikel, in dem beschrieben wird, wie sich Skeptiker vom Sinn und Zweck des Rollenspiels überzeugen lassen und wie die Spiele in die Seminar-Dramaturgie eingebaut werden.