Lachen, Spielen, Unsinn machen – das macht nicht nur Dreijährige munter. Auch im Seminar können kleine Clownereien eingesetzt werden, um anstrengende Lerneinheiten zu unterbrechen oder abzuschließen. Die Effekte der Narreteien: Die Teilnehmer treten – auch körperlich – miteinander in Kontakt und stärken dadurch ihre Wahrnehmung. Sie lernen, Gefühle auf neuem Wege auszudrücken, und erfahren durch den neuen Selbstausdruck Enstpannung und Spaß.
Seminarleiter, die die Übungen einsetzen wollen, benötigen keine theoretischen Kenntnisse, aber genügend Einfühlungsvermögen in die Gruppe. Sie müssen abschätzen, welche Übung nutzt, ohne die Anwesenden zu überfordern. Denn für die zehn Interventionen, die im folgenden vorgestellt werden, gilt: Je intensiver jeweils der Ausdruck und die Bewegung der Einzelnen sein sollen, umso größer muss das Vertrauen innerhalb der Gruppe sein.
Für die erste Übung 'Anerkennung zeigen' fordert der Seminarleiter die Teilnehmer auf, sich frei durch den Raum zu bewegen. Immer dann, wenn sich Teilnehmer einander begegnen, sollen sie sich berühren, ohne die Hände zu benutzen, also an Schultern, Armen, Knien oder Gesäß, und sich ein fröhliches 'Glückwunsch!' oder 'Dankeschön!' zurufen.
Diese Übung sorgt besonders nach einem arbeitsintensiven Abschnitt für Auflockerung und zeigt die Freude am gemeinsamen Erfolg. Oftmals greifen einzelne Teilnehmer dann auch später in der Diskussion auf diese Zurufe zurück, weshalb es sich anbietet, diese Übung bereits zu einem frühen Zeitpunkt der Veranstaltung einzuführen.
- Die vorgestellten Übungen stammen aus: Leao, Anja/Sass-Schreiber, Heidrun: EQ-Tools. Die 42 besten Führungswerkzeuge zur Entwicklung von Emotionaler Intelligenz. managerSeminare, Bonn 2011, 49,90 Euro
- TA-Abonnenten können das Buch zum Vorzugspreis von 39,90 Euro bestellen unter www.managerSeminare.de/EditionTA.
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