Lange wurden Quiz und Rätsel als didaktisches Element bei der Trainingsgestaltung kaum eingesetzt. Der Begriff 'Spiel' implizierte Spaß und Freizeit und wurde nicht mit Lernen in Verbindung gebracht. Das hat sich inzwischen – im Zeitalter von Videospielen und Gamification – grundlegend geändert.
Inzwischen werden Quiz und Rätsel sowohl zur Aneignung als auch zur Kontrolle von Wissen eingesetzt, und die damit erzielten Lernerfolge belegen die Erkenntnis, dass Weiterbildung durchaus Spaß machen darf. Eine Methode in Anlehnung an '1, 2 oder 3 ...?', die beliebte Kinder-Quizsendung vom ...
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