WeiterbildungsSzene Deutschland 2021 (Marktstudie)

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Inhalte

Wie werden wir wohl in drei oder vier Jahren in unserer Branche über das Jahr 2020 reden? Als Jahr, in dem Trainer, Beraterinnen, Coachs disruptive Veränderungen und digitalen Wandel auch in ihrem Berufsfeld im Zeitraffer erlebten? Als Jahr zum Abhaken? Oder auch als Jahr der Initialzündung und des Aufbruchs in neue Trainingsformate und radikal andere Arbeitsweisen?

Wie die Akteurinnen und Akteure der Weiterbildungsbranche dieser Herausforderung begegnen und wie sie sich organisatorisch, inhaltlich und digital positionieren, ist Gegenstand der diesjährigen Trendanalyse von managerSeminare.

Die Studie ist Teil der Research-Reihe ‚Weiterbildungsszene Deutschland’ und liefert exklusive Marktdaten über seine Protagonisten – TrainerInnen, BeraterInnen und Coachs.

Über die Studie

Das Buch ist Teil der Edition Training aktuell. Für Mitglieder der Zeitschrift ist der Bezug des eBooks inklusive.

Inhaltsverzeichnis der Studie

I. Rahmendaten

Geschlecht/Berufserfahrung
Dauer der Tätigkeit in der Weiterbildungsbranche
Beschäftigungsverhältnis
Qualifikation
Teilnehmer/Zielgruppen
Branchentätigkeit

II. Organisation der Weiterbildung

Aufgaben und Arbeitsaufwand
Netzwerk-/Kooperationspartner
Einbindung externer Dienstleister
Ausgaben für Marketing und eigene Weiterbildung
Spezialist versus Generalist
Verhältnis Training,Coaching, Beratung, Speaking
Länge der Seminare
Entwicklung der Seminardauer
Anteil firmeninterne/offene Seminare

III. Themen und Inhalte

Aktuell bediente Themenbereiche
Zukünftige Entwicklung der Themenbereiche
Vergleich Geschlecht
Vergleich Berufserfahrung

IV. Auslastung & Abwicklung

Durchgeführte Seminar-/Trainingstage 2020
Entwicklung der Seminartage
Durchführungsformate (Präsenz - Blended - Online)
Einsatz digitaler Tools
Teilnehmerzahlen 2020
Entwicklung der Teilnehmerzahlen
Durchgeführte Coachingstunden 2020
Entwicklung der Coachingstunden
Durchführungsformate (Präsenz - Hybrid - Online)
Einsatz digitaler Tools

V. Trends

Erwartung an E-Kompetenz der TrainerInnen
Bedeutung Online-Training und Webinare
Konzeptioneller Aufwand für Online-Trainings
Technik versus Didaktik beim Online-Training
Online als Herausforderung für TrainerInnen
(...)
Didaktische Grenzen des Online-Trainings
Didaktische Grenzen kurzer Lernmoduls
Nachhaltigkeit versus 'Quick wins'
(...)
Digitale versus analoge MitarbeiterInnen
Bedeutung der IT-Kompetenzen
Digitalisierung der Arbeitswelt
Qualifizierung älterer Mitarbeiter
Arbeitsüberlastung hochqualifizierter Mitarbeiter
Vernetzund der Weiterbildungsanbieter als Erfolgsfaktor

Autorenportrait

Jürgen Graf
Arbeitet als Lektor und Redakteur für den Weiterbildungsverlag managerSeminare, den er 1990 mit gründete. Als Organisator des Langzeit-Marktpanels und Autor der Studienreihe 'Weiterbildungsszene Deutschland' nimmt er seit vielen Jahren die Branche unter die Lupe und liefert damit u.a. Antworten auf Fragen wie: Welche Honorarsätze sind für Trainer und Coachs erzielbar? Auf welchen Methodenfundus greifen sie zurück? Welche Themen und Trends bestimmen deren Arbeit? Kontakt: zur Homepage

WeiterbildungsSzene Deutschland 2021

Themen und Trends in Training, Beratung, Coaching

Über die Studie

Inhaltsverzeichnis der Studie

Autorenportrait