Die Annäherung an ein Thema fordert auch im Webinar theoretischen Input. Die Versuchung ist groß, sich im Theorieteil auf einen PowerPoint-Vortrag zu beschränken. Dabei gibt es viele Möglichkeiten, die Input-Phase kurzweilig zu gestalten. Und das ist auch ratsam, denn für Webinare gilt das Gleiche wie für Präsenzseminare: Es ist eine Illusion zu glauben, dass die Informationen, die der Moderator während eines Vortrags von sich gibt, eins zu eins beim Empfänger landen und hängen bleiben. Wirkliches Wissen, Verstehen und Können werden nur dadurch erreicht, dass sich die Teilnehmer …
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