Tutorial | Die PE agil ausrichten

Gehen Sie experimentell und iterativ ans Werk

Es gilt das Motto: Start small, but start! Experimentelle kleine Schritte zu gehen, ist ein guter Einstieg. Beginnen Sie z.B. mit einem übergreifenden Lernthema, das relevant für die gesamte Organisation ist, und mit zwei, drei neuen Formaten, die agiles Lernen unterstützen. Laden Sie bei einem Anlass, zu dem Sie früher üblicherweise eher eine klassische Konferenz veranstaltet hätten, zu einem Barcamp ein. Gestalten Sie für einen Fachbereich, der besonders darauf angewiesen ist, sich im Arbeitsprozess – im berühmten „Moment of Need“ – mit neuen Kompetenzen zu versorgen, eine erste kleine Serie mit Microlearning Content.

Dabei sollten Sie stets iterativ vorgehen. Das heißt: gemeinsam mit den Stakeholdern die neuen Offerten entwickeln, die gemachten Schritte bewerten, von da aus weiterplanen.

Agieren Sie stets bewertungsfrei in beiden Bereichen der ambidextren Organisation, die einerseits ihr Bestandsgeschäft effizient am Laufen halten muss, und andererseits vor der Herausforderung steht, innovativ zu sein. Auch wenn es verführerisch ist, die innovativen Bereiche des Unternehmens als die „fortschrittlicheren“ und „agileren“ zu bewerten, ist es wichtig, die gleiche Wertschätzung für beide Bereiche zu leben. Das bedeutet auch, die Mitarbeitenden im Bestandsgeschäft in deren Lernbedarf genauso abzuholen wie die Kolleginnen und Kollegen im stark agilisierten Innovationsbusiness, auch ihnen agile Möglichkeiten des Lernens (in der Form, in der sie sie brauchen) zu eröffnen sowie Brücken und Vernetzungsmöglichkeiten zwischen den beiden Bereichen zu schaffen.

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