Verhaltensplanspiel für Führungstrainings (Trainingskonzept)

Das Verhaltensplanspiel ist ein Instrument, um Führungs- und Kommunikationsfähigkeiten in einer realitätsnahen Situation auszuprobieren. Die Teilnehmer erhalten aus der Gruppe ausführliches Feedback zur Wirkung ihres Verhaltens auf Menschen und systemische Prozesszusammenhänge. Mit diesem Konzept beziehen Sie kein Computerprogramm, sondern Konzept und Material für eine anspruchsvolle eintägige Unternehmens-Simulation: Hochwertige Teilnehmer- und Trainerunterlagen, Anleitungen, Flipcharts, Kopiervorlagen und Auswertungshilfen. 18 erläuternde Filmsequenzen erleichtern die professionelle Durchführung des Spiels. Ihre Teilnehmer agieren als Führungskräfte eines Flugzeugbauers und bewältigen dort ein komplexes Projekt mit vielen Herausforderungen auf der zwischenmenschlichen Ebene.

Ihre Vorteile

• Sie sparen Konzeptionszeit: Sie beginnen mit einem praxisgeprüften Ablauf, den Sie individuell verändern können.
• Sie punkten mit cooler Optik: Alle Materialien sind einsatzfertig. Das stylishe Flatdesign wirkt zeitlos modern.
• Bedarfsgerecht einsetzen: Sortieren Sie um oder ergänzen Sie einzelne Bausteine mit eigenen Inhalten.
• Werden Sie kreativ: Mit nur wenigen Klicks generieren Sie Bausteine aus zwei Konzepten zu völlig neuen Inhalten.
• Sie wählen den Nutzungsumfang: Mit der Standardlizenz können Sie bis zu 100 Personen schulen. Mehr Personen schulen Sie mit den stark rabattierten Mehrfachlizenzen.
• Sofort Geld sparen: Mitglieder von Training aktuell sparen 100 EUR pro Konzept.

Mehr zu den Inhalten

Das Spiel ist für 10-15 Personen geeignet, Sie sollten für die Bearbeitung und Auswertung einen knappen Tag veranschlagen. Das Konzept enthält einen Trainerleitfaden, Teilnehmerinstruktion, Postkörbe für max. 17 Teilnehmende, Flipcharts, Montagebaupläne, Ergebniskalkulation, Filmsequenzen für etwa 1 Tag.

Verhaltensplanspiele machen die Auswirkungen von Führungsverhalten hautnah erfahrbar. Die Teilnehmenden eines Führungstrainings probieren ihr neues, im Seminar erworbenes Verhalten in einer herausfordernden Praxissimulation aus und gewinnen am Ende durch intensives Feedback eine neue Sensibilität für die Wirkung ihres Tuns, aber auch für die zeitlich verzögerten Folgewirkungen ihres Verhaltens auf die gesamten Prozess-Zusammenhänge.

Feedback erhalten die Teilnehmenden nach dem Spiel durch die unmittelbar betroffenen 'Mitarbeiter', durch die Beobachtungen der Trainerinnen und schließlich durch die Analyse der gemachten Videoaufzeichnungen. Diese Methodik geht weit über die Erfahrungen hinaus, die mit einem normalen Rollenspiel gemacht werden können.

Die Führungskraft kann beispielsweise unmittelbar erleben, wie sich ein Kritikgespräch auf die Leistung des Mitarbeitenden die der Kollegenschaft auswirkt. Sie kann die empfindlichen Konsequenzen spüren, wenn etwa bei der Aufgabendelegation 'aneinander vorbei' kommuniziert wird oder wichtige Informationen fehlen. Der Teilnehmende erlebt für nahezu jede Aktivität im Verhaltensplanspiel die Folgen, sowohl positive, als auch unerwünschte.

Los geht es mit einer komplexen Sachaufgabe: Der Teilnehmende leitet die Abteilung eines Flugzeugherstellers und ist für seinen Teil des eng verzahnten Produktionsablaufs verantwortlich. Vom Materialeinkauf über die Teilefertigung bis hin zur Endmontage und Qualitätssicherung können überall Engpässe auftreten, die das Unternehmensziel gefährden. Hier sind Abstimmungsprozesse im Projektteam gefragt. Simuliert wird dieser Herstellungsprozess nicht etwa virtuell über ein nüchternes Computerprogramm, sondern sehr lebendig über Postkorbaufgaben und schließlich auch über den Bau eines Modellflugzeugs aus einfachsten Materialien (Karton, Kleber, Büroklammern und Schaschlik-Spieße). In die Sachaufgabe sind zusätzliche Führungsaufgaben eingebettet, die Orientierungs-, Kritik- und Konfliktgespräche und auch strategisches Handeln unausweichlich machen. Diese gilt es zu bewältigen, natürlich unter Zeitdruck ...

Am Ende des Verhaltensplanspiels erhält die teilnehmende Person nicht nur Rückmeldungen durch die beteiligten Personen, sondern kann sowohl das eigene Verhalten als auch vergleichbares Verhalten der anderen Führungskräfte sowie die gesamte Prozesskette der Folgewirkungen in den Videoaufzeichnungen nachvollziehen. Damit sind besondere 'AHA-Effekte' und ungewöhnlich intensive, emotional gestützte Lernerfahrungen garantiert.

Alle Teilnehmerinstruktionen, alle Handouts und alle Postkorbaufgaben sind ansprechend und ausführlich dargestellt. Sie können beliebig oft von Ihnen kopiert werden. Gleiches gilt für den Trainerleitfaden, die Baupläne für die Modellflugzeuge, die Traineranleitungen, die Ergebnissicherung, die Feedback-Bögen. Mithilfe eines Excel-Sheets können Sie das Sachergebnis des Planspiels ausweisen. Sie erhalten Unterlagen zu den Lernzielen des Spiels, den Spielregeln, der Ausgangssituation, den Rahmenbedingungen, den Feedback-Runden.

Sie werden als Trainerin oder Trainer in jeder kritischen Phase des Spiels begleitet. Dafür sorgen 15 Filmsequenzen. Diese bieten Vorschläge, wie Sie das Spiel einführen, wie Sie die Teilnehmenden anleiten, worauf Sie hinweisen sollten. Weitere von jungen Schauspielern nachgestellte Gesprächssequenzen vermitteln Ihnen ein Gefühl dafür, in welche Richtung ein Kritikgespräch führen kann und worauf Sie dann beim Video-Feedback fokussieren sollten.