Die Teilnehmer schreiben sich einen Spickzettel zu einem vom Trainer genannten Thema. Dann vergleichen die Teilnehmer in Kleingruppen ihre Spickzettel und eventuelle Lücken oder Unklarheiten können diskutiert werden. Anschließend können in der Gesamtgruppe die Unklarheiten beseitigt werden. Eine gute Übung zur Überprüfung und Wiederholung des Lernstoffs.

Quelle: 150 kreative Webinar-Methoden

Prozessphase: Transfersicherung, Evaluation, Umsetzung
Inhalt: Lerntechniken , Sonstiges/Allgemein einsetzbar
Format: Übung/Spiel
Einsatzfeld: eLearning, Webinar
Gruppengröße: Seminargruppe (bis 12 Tln)
Vorbereitungsaufwand: gering
Zeit, Dauer: bis 15 Min.