Weiterbildungswissen - für Trainer & Führungskraft

499 Inputs gefunden
                         
                    Lerntransfer: Evaluation kombinierter Lernprozesse
                  
Die Evaluation kann drei grundsätzlichen Zielsetzungen von kombinierten Lernprozessen gerecht werden kann. Sie dient zum einen der kontinuierlichen Verbesserung des Lernprozesses, des Weiteren dem individuellen Lernnachweis der Teilnehmer und dem Auftraggeber als Nutzen-Kosten-Kontrolle. Hier bekommen Sie konkrete Praxishilfen für die Evaluation von kombinierten Lernprozessen an die Hand.  zum Fachbeitrag 
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Die Evaluation kann drei grundsätzlichen Zielsetzungen von kombinierten Lernprozessen gerecht werden kann. Sie dient zum einen der kontinuierlichen Verbesserung des Lernprozesses, des Weiteren dem individuellen Lernnachweis der Teilnehmer und dem Auftraggeber als Nutzen-Kosten-Kontrolle. Hier bekommen Sie konkrete Praxishilfen für die Evaluation von kombinierten Lernprozessen an die Hand.  zum Fachbeitrag 
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                    Trainer-Marketing: Kundenmagazine und Newsletter
                  
Wenn Sie als Trainer und Berater Kundenmagazine oder Newsletter verschicken wollen, gibt es einige Fallstricke zu beachten. Beispielsweise ist deren Einsatz nur erfolgversprechend, wenn Sie auch im Auge haben, dass für den Kunden relevante Inhalte präsentiert werden. Denn die Kunden wissen sehr wohl, dass ein Newsletter nicht an sie persönlich gerichtet ist.  zum Fachbeitrag 
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Wenn Sie als Trainer und Berater Kundenmagazine oder Newsletter verschicken wollen, gibt es einige Fallstricke zu beachten. Beispielsweise ist deren Einsatz nur erfolgversprechend, wenn Sie auch im Auge haben, dass für den Kunden relevante Inhalte präsentiert werden. Denn die Kunden wissen sehr wohl, dass ein Newsletter nicht an sie persönlich gerichtet ist.  zum Fachbeitrag 
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                    Trainingsdesign: Lernfaktoren
                  
Teilnehmende sind in Trainings, damit sie etwas Neues lernen, das sie im Alltag umsetzen sollen und das geht besser bei lernförderlichen Bedingungen. Denn es geht darum, dass beim Lernen Informationen vom Gehirn als wichtig eingestuft und dauerhaft memoriert werden sollen. Und damit dies leichter gelingen kann, hilft die Anwendung der hier beschriebenen fünf Lernfaktoren.  zum Fachbeitrag 
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Teilnehmende sind in Trainings, damit sie etwas Neues lernen, das sie im Alltag umsetzen sollen und das geht besser bei lernförderlichen Bedingungen. Denn es geht darum, dass beim Lernen Informationen vom Gehirn als wichtig eingestuft und dauerhaft memoriert werden sollen. Und damit dies leichter gelingen kann, hilft die Anwendung der hier beschriebenen fünf Lernfaktoren.  zum Fachbeitrag 
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                    Neue Hamburger Schule: Die Reihe der Reflexionshelfer
                  
Die eigenen Denk- und Wahrnehmungsvorlieben reflektiert zu haben, ist Teil der Persönlichen Kompetenz. Das gilt in besonderem Maße auch für die persönliche Kompetenz des Coachs. Auch außerhalb eines Coachings entfacht die Reihe der Reflexionshelfer ihre Wirkung. Wie diese Reflexionshelfer eingesetzt werden können, lesen Sie in diesem Beitrag.  zum Fachbeitrag 
Preis: 9,00 EUR | Direktdownload
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Die eigenen Denk- und Wahrnehmungsvorlieben reflektiert zu haben, ist Teil der Persönlichen Kompetenz. Das gilt in besonderem Maße auch für die persönliche Kompetenz des Coachs. Auch außerhalb eines Coachings entfacht die Reihe der Reflexionshelfer ihre Wirkung. Wie diese Reflexionshelfer eingesetzt werden können, lesen Sie in diesem Beitrag.  zum Fachbeitrag 
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                    Evaluation von Stress-Management-Trainings
                  
Wirken Stress-Management-Trainings wirklich? Was wird im Alltag von dem Erlernten tatsächlich umgesetzt? Was beeinflusst die Umsetzung? Welche Faktoren sollten verändert werden? - In unserem Beitrag lesen Sie, wie Sie durch schriftliche Befragungen die Wirksamkeit von Trainingsmaßnahmen sowie Transferhindernisse und Umsetzungserfolge eruieren. Mit Fragebogen und Anleitung zur Auswertung.  zum Fachbeitrag 
Preis: 6,00 EUR | Direktdownload
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                    Transfer-Konzept: Beispiel für die Transferförderung nach dem Seminar
                  
Zum einen geht es um die Vermittlung von Führungsgrundlagen für Führungskräfte der unteren Ebene. Zum anderen möchte der Auftraggeber den Informationsfluss verbessern und die Vorgesetzten der Teilnehmer als Lernunterstützer mit ins Boot holen. Wie hier das 4-monatige Trainings- und Transferkonzept gestaltet wurde, lesen Sie in diesem ausführlichen Beitrag. Mit zahlreichen Arbeitshilfen.  zum Fachbeitrag 
Preis: 15,00 EUR | Direktdownload
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Zum einen geht es um die Vermittlung von Führungsgrundlagen für Führungskräfte der unteren Ebene. Zum anderen möchte der Auftraggeber den Informationsfluss verbessern und die Vorgesetzten der Teilnehmer als Lernunterstützer mit ins Boot holen. Wie hier das 4-monatige Trainings- und Transferkonzept gestaltet wurde, lesen Sie in diesem ausführlichen Beitrag. Mit zahlreichen Arbeitshilfen.  zum Fachbeitrag 
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                    Kreativ als Trainer
                  
Irgendwie hat Training immer etwas mit Kreativität zu tun - und zwar ganz grundsätzlich: Als Trainer steht man tagelang vor Gruppen und möchte deren Kreativität weiterentwickeln oder die Teilnehmer inspirieren, neue Wege zu gehen. Trainer brauchen also Kreativitätskompetenzen. - Unser Beitrag zeigt, wie Sie als Trainer kontinuierlich an ihrer eigenen Kreativität 'basteln' und Ihre Kreativitätskompetenzen ausbauen.  zum Fachbeitrag 
Preis: 4,00 EUR | Direktdownload
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Irgendwie hat Training immer etwas mit Kreativität zu tun - und zwar ganz grundsätzlich: Als Trainer steht man tagelang vor Gruppen und möchte deren Kreativität weiterentwickeln oder die Teilnehmer inspirieren, neue Wege zu gehen. Trainer brauchen also Kreativitätskompetenzen. - Unser Beitrag zeigt, wie Sie als Trainer kontinuierlich an ihrer eigenen Kreativität 'basteln' und Ihre Kreativitätskompetenzen ausbauen.  zum Fachbeitrag 
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                    Transfer-Konzept: Beispiel für die Begleitung eines Veränderungsprozesses
                  
Hier wird ein Beispiel für ein Transferkonzept beschrieben. Es gab in einem Industrieunternehmen eine Umstellung auf Projektarbeit. In einem Projektteam können Vorgaben nicht eingehalten werden. Nun wird ein 4-monatiges Transferkonzept für dieses Team entworfen. Wie hier Workshops, Teamreflexionen, Transfercoaching-Gespräche und Umsetzungs- und Reflexionsphasen kombiniert werden, um Veränderungen nachhaltig zu bewirken, lesen Sie hier. Mit zahlreichen Arbeitshilfen.  zum Fachbeitrag 
Preis: 10,00 EUR | Direktdownload
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Hier wird ein Beispiel für ein Transferkonzept beschrieben. Es gab in einem Industrieunternehmen eine Umstellung auf Projektarbeit. In einem Projektteam können Vorgaben nicht eingehalten werden. Nun wird ein 4-monatiges Transferkonzept für dieses Team entworfen. Wie hier Workshops, Teamreflexionen, Transfercoaching-Gespräche und Umsetzungs- und Reflexionsphasen kombiniert werden, um Veränderungen nachhaltig zu bewirken, lesen Sie hier. Mit zahlreichen Arbeitshilfen.  zum Fachbeitrag 
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                    12 Techniken zur Förderung der Kreativität
                  
Kreativität zählt zu den meist geforderten Schlüsselfaktoren. Aber - was tun, wenn man nicht von Hause aus mit Ideenreichtum gesegnet ist? Praktische Hilfe versprechen erfindungsfördernde Denkmethoden, die so genannten Kreativitätstechniken. Es gibt über hundert verschiedene Techniken, darunter einige, die relativ leicht zu lernen und einzusetzen sind, sowie einige, die eine intensivere Lern- und Übungsphase vom Anwender abverlangen. Die wichtigsten Kreativitätsmethoden mit Anleitungen und Beispielen ...  zum Fachbeitrag 
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Kreativität zählt zu den meist geforderten Schlüsselfaktoren. Aber - was tun, wenn man nicht von Hause aus mit Ideenreichtum gesegnet ist? Praktische Hilfe versprechen erfindungsfördernde Denkmethoden, die so genannten Kreativitätstechniken. Es gibt über hundert verschiedene Techniken, darunter einige, die relativ leicht zu lernen und einzusetzen sind, sowie einige, die eine intensivere Lern- und Übungsphase vom Anwender abverlangen. Die wichtigsten Kreativitätsmethoden mit Anleitungen und Beispielen ...  zum Fachbeitrag 
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                    Website-Coaching: Was sind Ihre Ziele?
                  
Eine Website ohne Ziele ist für den Besitzer wertlos. Ebenso ist sie auch für die Besucher uninteressant. Darum sollten Sie sich vorab Gedanken dazu machen, was Sie mit Ihrer Website erreichen möchten. Hier werden drei mögliche Vermarktungsstrategien vorgestellt mit unterschiedlichen Aufgaben für die Website.  zum Fachbeitrag 
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