Lernstoff strukturieren

Lernstoff ist oft abstrakt und nur schwer zu verstehen. Das ist vielen Trainerinnen und Trainern, die ja in ihrer Materie stecken, nicht immer bewusst. Leicht unterschätzt man dann die Verständnisschwierigkeiten. Denken Sie nur an Gesetzte, an Verordnungen, an technische Zusammenhänge oder an IT-Themen.

In diesem Selbstlernangebot klären Sie für sich die folgenden Fragen:

• Wie bereiten Sie den Lernstoff auf?
• Wie sorgen Sie für eine gute Visualisierung?
• Wie gestalten Sie Folien?

Abfolge und didaktische Elemente der Units sind standardisiert: persönliche Einordnung, Inputs, Handlungsempfehlungen, Beispiele, Tabellen, Reflexionselemente, Zusammenfassung, Umsetzungsvereinbarung, Lern-Check.